Логоритмика

Комплекс специально разработанных упражнений и игр помогает улучшить произношение, ритмичность речи, развить слуховое восприятие и координацию движений.

Ключик к ясной речи и гармоничному развитию!

от 1400р.

2,5-4 года

Эффективные методики

Гарантия результата

Обратная связь с педагогами

Индивидуальная программа занятий

Проблему важно обнаружить, а мы поможем это исправить

Мы знаем, как построить занятия так, чтобы помочь ребенку и добиться результата

игровая форма

добрая атмосфера

эмоциональное подкрепление

творчество

Нейропсихолог

стаж 15 лет

Вы также можете написать нам:

Королькова Александра

Прошли многоэтапный отбор

мы тщательно отбираем специалистов

Имеют огромный опыт

и знают как решать любые проблемы

Умеют работать с детьми

смогут найти подход ко всем

Умеют удерживать внимание

ребенок максимально вовлечен

Стоимость занятий

Выберите подходящий вариант для вашего ребёнка

Пробный урок

от 600 р.

занятия в гурппах или индивидуально

от 1500 р.

Индивидуальное занятие

цена зависит от специалиста и длительности занятия

от 1400 р.

Групповое занятие

стоимость занятия без абонемента

от 4800 р.

Абонемент

Приобретается для групповых и индивидуальных занятий

Мы гарантируем результат

Анюта, 4 года

Проблема: Анечка имела задержку речевого развития и произносила только несколько слов, что вызывало трудности в общении с окружающими.

Программа: Специалисты составили индивидуальную программу занятий по логоритмике, включающую музыкально-двигательные упражнения и игровые задания на развитие артикуляции и слухового восприятия.

Длительность занятий: Занятия проходили 2 раза в неделю в течение 6 месяцев.

Результаты: Анюта начала произносить более сложные слова и фразы, значительно увеличился словарный запас. Ребенок стал активнее общаться с другими детьми и взрослыми, проявляя уверенность в своих речевых способностях.

Кирилл, 2,5 года

Проблема: Кирилл испытывал трудности с произношением звуков и часто использовал звуковые замены, что затрудняло понимание его речи.

Программа: На занятиях применялись игровые логоритмические упражнения для укрепления артикуляционной моторики и развития фонематического слуха. В программу входили ритмические игры и упражнения с музыкальными инструментами.

Длительность занятий: Кирилл занимался 2 раза в неделю в течение 6 месяцев.

Результаты: Кирилл начал правильно произносить большинство звуков, его речь стала более понятной для окружающих. Родители отметили улучшение коммуникации и повышение уверенности ребенка в общении.

Полина, 2 года

Проблема: Полина редко использовала речь для общения и предпочитала играть в одиночестве.

Программа: Занятия по логоритмике включали простые музыкальные игры и упражнения на развитие речи и слухового восприятия. Использовались игровые задания для стимулирования речевой активности и социализации.

Длительность занятий: Полина посещала занятия 1 раз в неделю на протяжении 3 месяцев.

Результаты: Полина стала активнее общаться с другими детьми, использовать слова для описания своих действий и эмоций. Родители отметили, что девочка стала более открытой и веселой, а также заметили прогресс в речевом развитии.

Маша, 3 года

Проблема: Маша имела трудности с ритмичностью и плавностью речи, что делало ее высказывания нескладными.

Программа: Занятия по логоритмике включали в себя работу с музыкой и ритмическими упражнениями, направленными на развитие плавности и выразительности речи. Акцент был сделан на играх, способствующих развитию интонации.

Длительность занятий: Маша посещала занятия 1 раз в неделю на протяжении 5 месяцев.

Результаты: Маша стала говорить более плавно и уверенно, ее речь стала более связной и выразительной. Девочка начала активнее участвовать в игровых и творческих занятиях.

Ответы на частые вопросы

Отзывы о нас

Делимся опытом

Нейропсихолог

стаж 15 лет

Вы также можете написать нам:

Королькова Александра